La AEPDIRI ha asumido desde sus orígenes el compromiso de fortalecer y mejorar la calidad de la enseñanza en las disciplinas que integran la Asociación. Tal como recogen sus Estatutos, contribuir al avance y perfeccionamiento de la docencia en el Derecho Internacional Público, el Derecho Internacional Privado y las Relaciones Internacionales constituye una de sus finalidades esenciales. En coherencia con esa misión, la puesta en marcha de las nuevas actividades dedicadas a la reflexión sobre la innovación docente — entre ellas, la I Jornada de Innovación Docente celebrada en 2025— representa un paso decisivo para impulsar una renovación metodológica acorde con los profundos cambios que atraviesan nuestras disciplinas.
La publicación que ahora ve la luz es fruto del primer encuentro científico sobre innovación docente organizado por la AEPDIRI y refleja la voluntad colectiva de promover espacios de análisis, intercambio de experiencias y elaboración de propuestas que permitan afrontar los desafíos actuales de la formación universitaria. Con este I Seminario AEPDIRI, celebrado el 31 de enero de 2025 en la Universidad de Illes Balears, la AEPDIRI reafirmó su papel como foro de referencia en el debate académico y como impulsora de iniciativas que contribuyen, de manera efectiva, a la mejora continua de la docencia y al fortalecimiento de nuestra comunidad académica.
Esta obra titulada Desafíos actuales para la Docencia en Derecho internacional público, Derecho internacional privado y Relaciones Internacionales recoge hasta trece contribuciones que se enmarcan en una triple temática: a) las metodologías docentes disruptivas y el impacto de las nuevas tecnologías; b) los retos del multilingüismo en la actividad docente; y c) la aplicación de la perspectiva de género en la docencia y la atención a la diversidad y multiculturalidad de las aulas.